刘三脸红了一下，支支吾吾地道：“人是，只不过……？”

“不过什么？“杨峥还是头一次见刘三说话如此支支吾吾的，不免有些好奇。

刘三脸上红一阵，白一阵，面色显得十分难一会儿才道：“碰上了一个小孩，臭屁的很，非要问我懂不懂《论语》……？”

杨峥一听登时笑了，道：“这小孩果然臭屁！”

“可不是么？”刘三嘀咕了声。

“这小孩在什么地方？“杨峥笑着问道。

刘三左右下，忽的伸手一指道：“就是他了？“

杨峥，重新撑开了纸扇，喊了声：“小孩刚才的话儿可是你说的？“

“是又怎样？“那小孩扭过脸来，一脸傲慢的道。

“小小年纪，嘴皮子这么利索，长大了还了得“杨峥心里嘀咕了声，面上仍带着笑容，道：”你不是想知道《论语》么？“

那小孩狐疑的一眼，道：“这么说你知道了？”

杨峥一笑，点了点头道：“不敢说知道，但定能满足你？“

“穷汉说大话！“那小孩哼了声，冲着杨峥丢出了一句。

“是不是大话，你试一试不就知道了，不过咱们向你打听的人，你可要说了，不诚实的孩子，可要不得！“杨峥笑眯眯的道。

“好！“那小孩一口答应。

“那你开始问吧？”杨峥站了起来，居高临下的道。

那小孩扬起脖子杨峥，似是不想刘三那么好对付，想了一会儿，才张口道：“孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知信，无以知人也。此举何解？”

杨峥心头暗笑，要问别的，他还未必知道，可前世的时候，百家讲坛可没少论语心得》恰好所以听了这句，面上的笑容，顿时灿烂如花。

那小孩似峥的实力，不容他思索的功夫，便道：“快说，不然不算？”

杨峥一副的心思的模样，缓缓道：“孔子说：“不懂得天命，就不能做君子；不知道礼仪，就不能立身处世；不善于分辨别人的话语，就不能真正了解他。”

“何解？”那小孩大声道。

““知命”“知礼”“知言”，这是君子立身处世需要特别注意的问题。《论语》一书最后一章谈君子人格的内容，表明此书之侧重点，就在于塑造具有理想人格的君子，培养治国安邦平天下的志士仁人，你觉得我解的还满意么？”杨峥笑着小孩道。

那小孩哼了声道：“不如徐先生解说的好？你们要找的人，就在左侧的书房祠堂里，你们去哪儿找吧？“小孩说完一转身便去了。