“解题思路，以及所涉及的公式在哪一本书中的哪一篇，都详细的写了出来。”李广益说道，“怎么有一部分，却不写了？”

“是你来不及写了？还是……”李广益顿了一下，说，“还是，你也不会？”

谈墨挑眉，“你这话说的就很有意思了。我不会，那么答案从哪儿来的？你是指，我翻阅资料，又或是在网上搜索出的答案？”

“这事儿，本来我也打算等上课的时候说的。”谈墨淡淡道，“要上课了，你先回去坐着。上课铃一响，我就会告诉你为什么。”

李广益眼皮微掀，观察着谈墨的表情，似乎想从她的脸上看出点儿类似于心虚的情绪。

“好。”李广益点头，“希望谈墨师姐在上课后，能给我一个答案。若是你忘了，我也会提醒你的。只希望到时候，可别又说什么不想占用杨老师的上课时间。”

“不会的，你放心吧。”这一句，却不是谈墨说的。

竟是杨副教授的声音。

李广益惊讶的转头，便见杨副教授走过来，面容严肃的说：“在来的路上，谈墨就跟我说好了，稍稍占用一点儿上课的时间，先为你们解答难题。”

至于别的，杨副教授就没说了。

他不满这些学生不懂事，回头跟穆校长说就是。

只跟这一个学生说，又起不到什么作用。

李广益惊讶，谈墨竟真的跟杨副教授说好了，并不是在拖延时间。

也好，他就看看，谈墨上课的时候打算怎么说。

只是，在杨副教授面前，他总觉得杨副教授有些过于严肃了。

好像对他们不满？

李广益头皮发麻，压力有点儿大。

他仿佛灰溜溜的回去座位。

刚坐下，上课铃声便响了起来。

杨副教授先说道：“因为前天晚上有许多同学给谈墨发了邮件问一些不懂得难题，其中一部分题，谈墨需要在课堂上讲解。所以，先让谈墨讲一下，我们再来上课。谈墨讲的内容，也是课堂内容，并不是占用课堂时间，希望大家都明白。”

说完，杨副教授便将讲台的位置让给了谈墨。

谈墨抱着她打印出来的题，走到讲台，将题目写在了黑板上。

“前天晚上，我收到了许多邮件，是各位发给我的题。”谈墨说道，“我把这些题分为两类，一类给出了十分详细的解题思路，因为这类题，虽然有少许的超纲。但各位都是在课外能够自我延伸的人。这点儿超纲，对各位来说应属正常。但另一部分，我只给出了步骤与答案，并未给出解题思路。因为那部分的题，是直接按照难度搜索出来的，是你们现在所学所接触不到的。就算我写了解题思路，也只不过是浪费彼此的时间而已。”

“就像这道题。”谈墨说道，“需要用到的，是牛顿—莱布尼兹公式。”

“因为f满足lipschitz条件，所以f是绝对函数，对任意的x1，x2 ∈[a，b]，x1

“由牛顿—莱布尼兹公式……”谈墨一边讲，一边在黑板上写。

“而f是有界变差函数，因而是有界函数……”

“由lebesgue有界收敛定理……”

谈墨在黑板上，洋洋洒洒写了一堆，“我现在写在黑板上的，各位都看懂了吗？”