9067年英国海军军官教育出现了第一次大的变革，两艘老式军舰“不列颠尼亚”号和“印度”号成为海军初级学校，永久停泊在达特茅斯。两艘军舰一共能容纳150名军校生。他们在这里系统地学习导航、绘图、操舰、帆缆技术以及数学和法语等课程。对他们的管理则由两名海军上尉负责。军校的各门课程并非由专业的教师教授。也没有完全体现出集中教育的优势。

技术军官是英国海军军官中比较特殊的一个群体。他们大都来自于手工业者和技术工人家庭，从小就进入工程学校和机械制造公司接受长期的工程技术训练，直到20岁才能正式加入海军，他们在海军中的地位远低于指挥军官。同一军阶的技术军官的薪水比指挥军官低得多。除了高级技术军官外他们在军舰上没有独立的住舱和餐厅，只能在充满煤灰和油污的下层舱室里工作，而且永远没有指挥军舰的机会。

费希尔对英国皇家海军的军官选拔和教育制度早有不满，他认为海军军官的知识面过于狭窄，有的靠裙带关系和金钱铺路上来的军官更是无知而自大。负责指挥军舰的高级军官只懂操舰和战术，对机械和其他技术知识一窍不通，这些都与海军技术装备日新月异的现状格格不入。军官之间的知识和社会阶层之间的鸿沟已经对海军的发展造成了严重的影阻碍，“很显然我们一直在过小的范围内挑选未来的纳尔逊们，我们应该给每一个有天赋的孩子相等的机会，而不是在乎他们的父母钱包有多鼓！”费希尔曾这样说道，但他的建议却被皇家海军的守旧派视为过激之举，一直不予理睬，令费希尔一直愤恨不已。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

ps：接一个电话说是我领导。要我打5万块钱救急。我说，马上打钱！睡一觉后，又来电话了，问怎么还没打钱。

我说急着出来，忘带钱了，只带了两张卡，有钱的那张消磁了，另一张卡没钱。重新办卡要五百块钱，你给我先打五百块重办卡行不？

他听了沉默很久，最后说，咱同行何必为难同行啊。

求收藏！求推荐！求订阅！求点击！求月票！