“嗨~呦！嗨~呦……”

‘哗啦哗啦……’

“曲腿抬腿！呦~吼！踩稳肩动！呦~吼……”

有人休息吃饭的时候，有人接班干活。

铁路上的人挑铁轨，地面被清理得干净，避免有人踩石头后崴脚。

黄河岸上搭起大木头杆子，绳子斜着顺下去。

绳子上面挂钩，钩上面挂筐，上面几十人转动绞盘，黄河下面的淤泥装进筐里送到上面。

上面也拿铁丝笼子装石头往下送，黄河有岸边的位置已经干了，中间还有的地方有水，不曾断流。

想修桥墩，需要别处的桥墩修好，这里用石头改变水流位置。

等修好桥墩，铁丝笼子还能带上去另做他用。

手葫芦负责吊运大的物件，众人喊号子，统一行动。

黄河两岸的人在努力，尤其住在北岸的人，他们早想有一座桥方便到河南岸。

已往过河摆渡，物件大一点便不方便，赶上上游下，雨河水暴涨，交通便中断。

家里攒点东西想换钱，只能等着，若人生病，本地的郎中医术有限，只能跑到洛阳找人。

卖钱的东西可以等，病不能等。

如今放宽人口流动，百姓想把家中织的布送到长安卖，过了桥有铁路。

一个村子派几个人赶车带东西过桥，直接送长安卖，价钱高。

这等小买卖不属于商人，不影响家庭成分。

淤泥送到岸上，百姓们看着开心，今年说是大量清淤，官府给钱，能长好作物的淤泥……

黄河修个桥，直接投入一万余人。

从预定的桥头位置到洛阳城的路，投入五万多人。

从长安到海州的铁路第二条铁轨，投入不下六十万人。

火车帮忙运输东西，大家快等不及了。

被李易忽悠着，不对，是被李易送了政策的世家大族的人愿意主动出一部分钱，在用船运火车的河流上架桥。

他们派人到海州去经营，百姓不愿意卖地，官方的地朝廷直接接手。

他们投入许多钱在地上，铁路运输速度越快，他们赚钱越多，否则赔本。

人多力量大，并且热闹，晚上火把摇曳，瞧着安全。

月牙落下去，太阳升起来。

孩子们背上小书包去上学，早饭不吃，到学校吃。

教课的夫子多，明年在洛阳考科举，学子们提前到来的正好安排教书。

自愿，不强迫，教书安排房子，提供一天三顿饭，晚上给二两灯油，每日三钱的讲课费，加一份报纸。

穷书生需要，报纸上有时务策的内容，不看报，不了解大唐事情。

富人家的子弟同样教书，他们有一颗善良的心，绝对不是怕不教书考科举的时候被莫名其妙地取消成绩。

坊间有小道消息流传，据说陛下跟宰辅们某日言谈，席间曾说‘教授孩童不愿者，如何真心为大唐育民？’

此消息之前在长安流行，现在洛阳也有了。

甚至有人拿长安的科举说事儿，某年某月某日某地考科举，老谁家的小谁，题全答上来了，结果一查，他没给孩子讲过课，便寻了个诗中的字词，说其对圣人有不敬之意，念其岁小，罢黜，令归家反思三载。

到手的进士没啦！三年后再考，估计考官可能、也许、大概……

于是先来的学子非常努力，认真教，至于还没来的，他们认为那些人已失去机会。

孩子们享福了，吃完早饭，进自己的班级，一个班级最多的有三十余人，少的只十几人。